Her er lidt huskeregler til på torsdag!
Vær opmærksom på their (deres) og there (der).
Læs den grammatiske oversigt, der ligger på bloggen.
Se videoen om at undgå at springe i tid.
Se videoen om udvidet tid, altså hvornår I skal anvende -ing form.
Og se videoen igen om forskellen på adjektiver og adverbier.
Husk at bruge HELE tiden på torsdag, så I får rettet jeres fejl.
Rigtig god fornøjelse. Jeg glæder mig til at rette opgaverne.
Engelsk grammatik
tirsdag den 3. maj 2011
mandag den 11. april 2011
BONUS GRAMMATIK vol. 2
Undgå spring i tid. Se nedenstående video.
http://www.studieportalen.dk/Video/Undgå-spring-i-tid-Bedre-engelskopgaver-4-af-12-58.aspx
http://www.studieportalen.dk/Video/Undgå-spring-i-tid-Bedre-engelskopgaver-4-af-12-58.aspx
LESSON FIVE
(torsdag den 14. april)
I skal i dag gennemgå følgende emner fra nedenstående link. Jeg er i København på kursus, men jeg er online, så jeg kan følge med i, hvad I laver :-) I dag skal I gennemgå førnutid, førdatid samt uregelmæssige udsagnsord. I kan se alle uregelmæssige udsagnsord på nedenstående link.
http://www.sprogene.dk/pdf/SkrEng_8.-9._Uregelmaessige_verber.pdf
Førnutid
På engelsk laver man førnutid med to have i nutid samt hovedverbet i datid ved regelmæssige udsagnsord eller kort tillægsform ved uregelmæssige udsagnsord. Førnutid bruges i tre tilfælde:
a. Man bruger førnutid om noget, som er sket eller har været på et ubestemt tidspunkt:
Førdatid
På engelsk laver man førdatid med to have i datid samt hovedverbet i datid ved regelmæssige udsagnsord eller kort tillægsform ved uregelmæssige udsagnsord. Førdatid bruges i to tilfælde:
a. Man bruger førdatid sammen med datid til at fortælle om noget, der var sket eller havde været før noget andet (før datiden):
Da jeg kom hjem, var hun allerede gået.
Hun var træt, fordi hun havde sovet dårligt.
Hun var syg, fordi hun havde haft for lidt tøj på.
b. Førdatid bruges også om irrealis: (noget, der ikke blev)
Lav følgende opgaver på nedenstående link. Der er ingen film til nedenstående emner, men I kan læse forklaringer til de enkelte regler under hvert emne.
Skriv i en kommentar til dette indlæg, hvordan det er gået med at arbejde med de nye grammatiske emner.
I skal i dag gennemgå følgende emner fra nedenstående link. Jeg er i København på kursus, men jeg er online, så jeg kan følge med i, hvad I laver :-) I dag skal I gennemgå førnutid, førdatid samt uregelmæssige udsagnsord. I kan se alle uregelmæssige udsagnsord på nedenstående link.
http://www.sprogene.dk/pdf/SkrEng_8.-9._Uregelmaessige_verber.pdf
Førnutid
På engelsk laver man førnutid med to have i nutid samt hovedverbet i datid ved regelmæssige udsagnsord eller kort tillægsform ved uregelmæssige udsagnsord. Førnutid bruges i tre tilfælde:
a. Man bruger førnutid om noget, som er sket eller har været på et ubestemt tidspunkt:
Jeg har været i København mange gange.
Har du snakket med kontoret?
b. Man bruger førnutid om noget, der handler om fortiden, men som stadigvæk er aktuelt:
Har du snakket med kontoret?
b. Man bruger førnutid om noget, der handler om fortiden, men som stadigvæk er aktuelt:
Jeg har været gift i tre måneder. (Og jeg er stadigvæk gift.)
c. Man bruger førnutid sammen med nutid, når man fortæller om noget, der er sket eller har været før noget andet (før nutiden):
c. Man bruger førnutid sammen med nutid, når man fortæller om noget, der er sket eller har været før noget andet (før nutiden):
Hun er sur (nu), fordi hun har sovet dårligt (før).
Førdatid
På engelsk laver man førdatid med to have i datid samt hovedverbet i datid ved regelmæssige udsagnsord eller kort tillægsform ved uregelmæssige udsagnsord. Førdatid bruges i to tilfælde:
a. Man bruger førdatid sammen med datid til at fortælle om noget, der var sket eller havde været før noget andet (før datiden):
Da jeg kom hjem, var hun allerede gået.
Hun var træt, fordi hun havde sovet dårligt.
Hun var syg, fordi hun havde haft for lidt tøj på.
b. Førdatid bruges også om irrealis: (noget, der ikke blev)
Hvis jeg havde vidst det, var jeg aldrig kommet.
Hvis jeg havde ringet, havde jeg fået det sagt.
Hvis jeg havde ringet, havde jeg fået det sagt.
Lav følgende opgaver på nedenstående link. Der er ingen film til nedenstående emner, men I kan læse forklaringer til de enkelte regler under hvert emne.
9. To be og to have i førnutid og førdatid
12. Regelmæssige udsagnsord i førnutid og førdatid
23. Uregelmæssige udsagnsord 1. Nutid og datid.
24. Uregelmæssige udsagnsord 2.
Lav evt. også øvelser på nedenstående hjemmeside
Skriv i en kommentar til dette indlæg, hvordan det er gået med at arbejde med de nye grammatiske emner.
Vær desuden opmærksom på, at jeg har lagt lidt "bonus grammatik" frem til jer :-)
God arbejdslyst.
BONUS GRAMMATIK vol. 1
Se nedenstående korte video med udvalgte huskeregler til et bedre engelsk.
http://www.youtube.com/watch?v=1sjY47RRifA&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=1sjY47RRifA&feature=related
GRAMMATISK OVERSIGT
Denne oversigt er god at forberede sig ud fra inden en skriftlig eksamen.
Hent den fra nedenstående link:
www.sproglinks.dk/grammatik_engelsk.doc
Hent den fra nedenstående link:
www.sproglinks.dk/grammatik_engelsk.doc
søndag den 10. april 2011
LESSON FOUR
(Mandag den 11. april)
I skal i dag gennemgå udvidet tid/-ing-form (se film) og lave tilhørende opgaver på nedenstående link.
I skal i dag gennemgå udvidet tid/-ing-form (se film) og lave tilhørende opgaver på nedenstående link.
Se under udsagnsord/verbs
Udvidet tid/ passiv tid
http://www.studieportalen.dk/Video/Udvidet-tid-34.aspx
-ing form (-ing formen anvendes i tilfælde ud over udvidet tid)
http://www.studieportalen.dk/Video/-ing-form-Bedre-engelskopgaver-7-af-12-61.aspx
Udvidet tid/ passiv tid
http://www.studieportalen.dk/Video/Udvidet-tid-34.aspx
-ing form (-ing formen anvendes i tilfælde ud over udvidet tid)
http://www.studieportalen.dk/Video/-ing-form-Bedre-engelskopgaver-7-af-12-61.aspx
Skriv i en kommentar til dette indlæg, hvordan det er gået med at lave opgaverne i udvidet tid.
Rigtig god arbejdslyst.
torsdag den 7. april 2011
LESSON THREE
(Fredag den 8. april)
I skal i dag gennemgå følgende emner (se film) og lave tilhørende opgaver på samme link som adjektiver/adverbier. Opgaverne er blandede.
I skal i dag gennemgå følgende emner (se film) og lave tilhørende opgaver på samme link som adjektiver/adverbier. Opgaverne er blandede.
http://bluedandelion.net/english/gramm.ov.htm
Skriv i en kommentar til dette indlæg, hvordan det er gået med at arbejde med de nye grammatiske emner.
kongruens
Somebody, anybody, somone etc.
genitiv (ejefald)
who/which
Stort begyndelsesbogstav
De utællelige substantiver (navneord)
Skriv i en kommentar til dette indlæg, hvordan det er gået med at arbejde med de nye grammatiske emner.
Rigtig god arbejdslyst og god weekend.
Abonner på:
Opslag (Atom)